亲爱的同学们：
大家好！
学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，是当今世界教育的四大支柱。今天，我想结合学校实际和同学们谈一谈“学会共处”这个重要话题。
什么是学会共处呢？我认为，学会共处首先要了解自己、发现他人、尊重他人，学会共处就要学会关心，学会分享、学会合作；学会共处就要学会平等对话，互相交流；学会共处就是要学会用和平的、对话的、协商的、非暴力的方法处理矛盾，解决冲突；学会共处还意味着人和自然的和谐相处。学会共处，不是从书本的学习，它的最有效的途径之一就是参与目标一致的各项活动，学会在“磨合”中找到新的认同，确立新的共识，并从中获得实际体验。一个人养成了宽容坦荡的胸怀，他就拥有了学会共处的金钥匙。
在座每一位同学是为了求学而离开家乡，离开父母，离开温暖的家庭汇聚到省建校的，所以，省建校就是几千名同学的新家庭、大家庭。在学校里，老师和同学就成了同学们最可爱、最亲近的人。当你遇到挫折时，能得到老师和同学们的一句安慰；当你遇到困难时，能得到老师和同学们的一份帮助，这一切的一切都倾注着学校这个大家庭的关爱和温暖，这一切的一切都拉近了同学之间的距离，使同学们相处得更加融洽。
同学们，每个人都有梦，国家有民族梦，中国梦，学校也有梦想。学校全体师生的共同愿望正如一幅和谐奋进的风景画，办好学校，促进同学们健康快乐的成长，正是我们的建校梦。因此，学会共处是十分重要而且非常关键的。
那么，同学们之间怎样才能做到学会共处呢？我认为，以下三个方面应值得同学们好好去思考，好好去体验，好好去思考。
第一，学会平等待人，学会尊重和理解他人。在校园里发生的一些本不该发生的打架斗殴事件，几乎都是因为不会理解和尊重对方，不会宽容和忍让造成的。同学们，我们要想得到他人的尊重就要先学会尊重他人，更需要学会欣赏他人。当你对别人的缺点和不足进行嘲笑、挖苦、讽刺、侮辱时，你的虚荣心得到了满足，而对方的自尊正受到巨大的创伤，随后双方便是口舌之争，重责大打出手。同学们，我们要想求得他人的理解，就应该先学会理解他人。别人开一个玩笑，如果不会理解，往往会造成误会，这往往地也就是矛盾的开始。所以平等待人，学会尊重和理解。学会宽容和忍让，就可以减少同学之间的摩擦和误会，使同学之间相处得更加愉快。
第二，学会用理智、冷静、非暴力的方式处理矛盾，解决冲突。校园里生活着几千名同学，大家爱好不同、性格不同、看问题的方式不同、对事情的理解也不同，同学之间存在着许多差异，这是客观存在的。因此，同学之间发生一些这样或那样的矛盾和摩擦也是不可避免的，但关键你如何对待。在现实生活中，面对冲突和矛盾，有些同学往往很冲动，所以，同学们要学会克制自己的情绪。在校园里也发生过一些不理智、不冷静、甚至是非常愚蠢的例子。例如，双方发生了矛盾，因为面子，一时冲动，而选择了用暴力手段平息心中的不快，结果造成两败俱。所以，同学们必须清醒的认识到，同学之间发生矛盾和冲突时，只有用积极的心态，用理智、冷静、非暴力的方式去化解矛盾、解决冲突，才是科学、智慧、合理的选择，才能很好的平息事态。化平等为玉锦，化矛盾为友谊，才能相处的更加愉快。在这里，我必须强调一点，学校里发生矛盾，同学们应该报告给老师和领导，由学校出面解决，不必急于向外人打电话把事态扩大，更不能拉帮结派、在学生中挑起事端，予以报复。一旦发现哪位同学纵容、挑唆、采取过激行为，造成严重后果，学校处理时决不手软。同学们理智、冷静、非暴力是化解同学们之间矛盾，解决纠纷和冲突的法宝，请同学们谨记！
第三，学会与自然和谐相处。学会共处，不仅是一种交往、处世的方式，同时也意味着人与自然的和谐相处。晋中校区是我们学校环境最好的校区，树木成林，风景秀丽，公寓区绿树成荫，整个校园鸟语花香，一派生机盎然的景象。可是有些同学却不爱护，随手一搞、随脚一踩、随口一吐、随手一抛、环境就这样一天一天的被破坏了。为了所谓的方便，有些同学对垃圾箱视而不见，果皮、纸屑、塑料袋、矿泉水瓶随处可见。同学们，环境的污染会给我们的健康带来危害，环境的破坏会影响学校的形象，会使影响同学们的形象，更会影响同学们的学习和生活环境。让我们从我们做起，从现在做起。保护好学校的优美环境，与校园里一草一木和谐相处，共同成长。
同学们，宽容坦荡、学会共处。能使我们的校园生活充满欢乐，能帮助我们排除各种烦恼，能让我们建校这个大集体充满无限的温暖，能促进我们的学习和进步，让我们人人都学会共处，为自己点亮一盏心灯，为他人送去一份温暖。
祝同学们幸福快乐。