第一节 学生安全注意事项
一、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
二、不准带弹簧刀、水果刀、木棒、棒球棍等物品进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。
三、不准攀爬围墙、篮球架、栏杆、阳台、窗户、建筑物顶层等有危险性的地方。
四、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。
五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。
六、学生在宿舍里不得随意接拉电线，不得随意修理有问题的线路。
七、学生外出时，应按时到校、离校，提倡乘公共交通工具上学，不骑“三无”（无车闸、无车铃、无车锁）自行车，不得骑摩托车和超标助力车上下学。要自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。同时，保管好个人随身财物。
八、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩，确保学生人身安全。
九、体育、实验实训等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。
十、在高处擦教室窗户玻璃、电风扇、日光灯、多媒体投影仪时，要特别做好安全防范工作。
十一、学生严禁抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。
十二、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或似曾相识的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。尤其夏季游泳要到具备安全防护措施的正规游泳场，不要到荷塘、水洼等危险地方游泳，防止意外发生。
十三、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故时，知情者应及时向老师或学校领导报告。
第二节 发现宿舍被盗怎么办
发现宿舍被盗后，多数同学急于清点失物赶快翻动自己的柜子、箱子、抽屉，看看自己丢失了什么，还有一部分同学则是出于关心、好奇等原因围观、安慰。结果呢？等安全保卫人员接到报案后，来勘察现场时，现场的原始状态发生了程度不同的变化，使一些与犯罪活动存在内在联系的痕迹和物证遭到破坏，一些与犯罪毫无关系的痕迹、物品又出现在现场，使安全保卫人员难以对犯罪活动作出准确的判断，延误了破案的时间，那么发现宿舍被盗后该怎么办？
一、及时报案。如发现宿舍被撬，门窗被破坏，宿舍内箱子、抽屉的锁被撬坏，就可断定宿舍已被盗，要及时向学校安全保卫科报案，并报告学校有关领导。
二、保护好现场。犯罪分子作案时或作案前后的多种行为，都不可避免地会在现场留下这样或那样的痕迹，或者在学生中和周围群众中留下这样或那样的印象。这些痕迹或印象，可以为安全保卫部门研究犯罪分子作案情况提供极为重要的依据。只有把现场保卫好，安全保卫人员才能有效地把犯罪分子遗留下的手印、脚印、犯罪工具等所有痕迹、物品发现收集起来，掌握有力的证据，揭露和证实犯罪，为顺利地开展侦查、破案提供有利的条件。因此，宿舍被盗后，可在宿舍门前和重点部位设岗看守，防止同学围观，不要让人进屋，更不要翻动室内的任何物品，通常可将室内现场封闭。但要注意防止破坏门、锁上的痕迹。这就是说，对盗窃分子可能留下痕迹的门柄、锁头、窗户、门杠等不能触摸，以免把无关人员的指纹留在上面，给现场勘查和分析案情带来不必要的麻烦。
三、注意发现现场周围的可疑人员和可疑情况，以及其他物品（赃物）。发现宿舍被盗报案后，安全保卫人员来到现场时，可先组织人员检查周围情况。由于盗贼行窃时慌张，难免丢失或扔掉一些东西，或盗贼来不及逃跑时，可能就躲藏在附近。只要我们组织人员仔细检查，注意发现情况，就会加快破案速度。
四、如实回答前来勘察和调查的安全保卫人员提出的各种问题。如被盗的时间、地点、发现被盗的情况；被盗物品的名称、数量、用途和特征；保管和存放等问题。回答时，要认真回忆，实事求是，不要凭想象、推测，力求全面、细致、准确。
五、积极向负责侦破案件的安全保卫人员提供情况，反应线索，协助安全保卫部门破案，也就是说，要将发案时或前后看到、听到的有关情况和当时可疑人员来往情况，或怀疑对象可能作案的根据所在等疑点和线索如实反映。不要觉得此事无关紧要而忽略，也不要觉得涉及到某些同学怕伤感情，安全保卫部门有义务为反映情况的学生保密。
六、宿舍被盗后发现学生的存折被盗(或可能被盗)应尽快将有关学生的姓名和存折号通知银行，及时挂失，防止盗窃分子将存款取走。
除以上注意事项外，同学们还应注意外出时关好门、窗，及时上锁，预防盗窃事件的发生。
第三节 怎样防止上当受骗
诈骗罪的一个很重要热点就是行为人必须通过某种骗术，使被害人陷入错误认识，从而“自愿”将财务交给行为人。因此，对付诈骗犯罪一方面要通过严厉打击诈骗分子，另一方面还应提高个人自身保护能力，预防诈骗。怎样预防诈骗呢？
一、树立警戒心，保持清醒头脑。不盲目轻信，缺乏主见。我们有些学生在交往中受骗上当，往往是由于麻痹大意，感情代替理智，轻易相信诈骗分子而被骗的。我们应学会区别对待不同类型的人，对于熟人、朋友、同学、老乡介绍的人，要学会“听、观、辨”，即听其言，观其色，辨其行，态度诚恳而不失轻浮；对于“初相识”，要谨慎并多做调查研究，了解真实情况，以便作出正确判断，不要轻易相信；对于那些“来如风雨、去似微尘”的上门客，态度要热情，处置要小心。
二、识别诈骗犯罪分子的特征，善于识别诈骗犯。根据司法实践经验，骗子有以下特征：具有较高的智力，有一套狡猾的诈骗手段，能言善辩，巧舌如簧；见多识广，夸夸其谈；善于抓住被害人的心理，投其所好，避其所恶；善于物色贪图小利、容易上钩的人作为自己诈骗的目标；善于把握时机，选择在某种“新潮流”刚刚出现，而人们又竞相追求的时候进行；善于伪装，乔装打扮。
三、三思而后行。我们与诈骗分子打交道更要如此。例如，对方的来意是什么？他为什么突然给我送来了一个“小红包”或其他可怀疑的财物？他们的承诺能否实现，根据是什么？他所说有没有违反常识的事，是否是虚构？等等。总之，凡事要多动脑筋，多问几个为什么，然后再决策，再行动。
四、见兔放鹰。“不见兔子不放鹰”这句话是用来形容人们要办牢靠事，不打无把握仗。我们在经济活动中，也应当这样，防止被骗。
五、自觉抑制社会上不正之风的侵蚀，不贪占不义之财，不走歪门邪道，只有我们树立正确的人生观、价值观，保持清廉，骗子是骗不了我们的。
六、如在交往中察觉对方有疑点或发现自己上当受骗，要及时向公安部门反映情况或报案。
第四节 遇到抢劫怎样应付
万一遇到抢劫，首先要保持镇定，克服畏惧、恐慌情绪，冷静分析自己所处环境，对比双方力量，充分利用自己的优势，针对不同的情况采用不同的对策。
一、遇到抢劫时首先要想到尽力反抗。只要具有反抗能力或时机有利，应及时发动攻击，制服或使作案人丧失继续作案的心理与能力。
在时间上尽量和作案人进行纠缠。可借助有利地形，利用身边石头、砖块、木棒等足以自卫的武器与作案人僵持，使作案人短时间内无法近身，以引来援助者并给作案人造成心理上的压力。
二、当在力量上无法与作案人抗衡时，可看准时机向有人、有灯光或宿舍区奔跑。当处于作案人的控制下，无法反抗或脱身时，可按作案人需求交出少部分财务，采用语言反抗法、理直气壮对作案人进行说服教育，晓之利害造成作案人心理上的恐慌，不可一味求饶。要保持镇定或与作案人说笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部财物，并无反抗的意图，采取周旋、拖延时间的办法等待救援，或看准时机反抗，或逃脱控制。
三、无论在任何情况下，只要有可能，就要大声呼救，或故意高声与作案人说话，以便别人听到，引来援助。
四、在反抗时，趁作案人不注意时在其身上留下暗记，如在其衣服上抹点泥土、血迹。要特别注意作案人，尽量准确记住其外貌特征，如面貌、身高、体态、年龄、发型、衣着、语言、行为及特殊标记，当作案人得逞逃离现场时，可悄悄尾随其后，注意逃跑人的逃跑去向等。
五、及时向公安部门报案。作案人得逞后，有可能继续寻找下一个抢劫目标，更有甚者在附近的商店、餐厅挥霍。如能及时报案、准确描述作案人特征，有利于有关部门及时组织力量布控、抓获作案人。
第五节 乘坐车、船、飞机时应如何保护自己的财物
当你外出乘坐车、船、飞机旅行，特别是长途旅行进入夜间行驶，乘客们都疲惫欲睡时，要注意保护好你的钱、物。
一、了解一些违反犯罪分子作案手段与规律，有助于你保护好你自己的钱、物。
（一）犯罪分子往往利用上船、上车、登记时，旅客上下车船、飞机拥挤发生纠纷吵闹（有时是作案分子有意制造的混乱）时，或在乘客与送行亲人话别时，浑水摸鱼，伺机行窃。
（二）犯罪分子往往利用自己手中的行李包，在乘客中寻找目标，一旦物色好目标，就把他的行李包放到那位乘客行李包旁边，然后制造机会进行掉包，一旦失主发现，犯罪分子“客气”的盗窃，以掩盖他偷梁换柱的罪行。
（三）犯罪分子有时混杂在乘客与送行者中间，有时在站台、候车室里窥视，找到目标后就采取隐蔽的方法接近。当车船快要开动时或到下一站停车或开动时，利用狡猾的手段窃物离开车船。当乘客发现呼叫时，车船已开动，案犯乘机溜走。
（四）犯罪分子往往惯用的骗术是“抛砖引玉”、“瞒天过海”。他们在车、船上拉关系，套近乎，设诱饵，投其所好，花言巧语骗取信任，伺机行窃钱、物；做笼子、设圈套，千方百计骗取钱财。
（五）犯罪分子利用乘客委托看行李之机或进入黑夜行驶之机，趁乘客入睡或不注意时，顺手牵羊迅速溜走。
二、采取防范措施，可以起到保护自己钱物安全的目的。
（一）防人之心不可无，要有心理上的准备，在犯罪分子容易作案的时机，要时刻提高警惕。
（二）对自己携带物品不要乱堆放，或放的过于零散，要集中放在自己视线内可以经常看到的地方。贵重物品要注意随身携带。
（三）随身携带的行李，应集中放在行李架上，最好用链锁将行李锁在行李架上，注意不要委托不认识的人照看行李。上下车船、飞机时不要慌张，不要拥挤。
（四）外出时要先准备好零用钱，暂时用不着的钱，可存到银行卡里或转存为电子货币，也可分装在内衣口袋里。不要当众频繁攥摸自己装钱的口袋。更不要当众打开钱包暴露给他人看。
（五）犯罪分子毕竟是做贼心虚，国家法律是保护你的，群众和乘务人员是支持你的，如果当你发现钱物失窃时，知道是谁作案或有可疑人时，要及时向车船上公安和乘务人员报告，并争取广大旅客支持。从而制服违法犯罪分子以减少自己的损失。
第六节 怎样防止食物中毒
生活中一日三餐是每个人所必不可少的。但如不注意饮食卫生，就会病从口入，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的学生，更应注意防止食物中毒。
一、食物中毒的种类
常见中毒的种类
常见的食物中毒大致可分为三种类型：
（一）细菌性食物中毒。细菌可污染食物，并在食物里大量繁殖，有的还产生毒素。人吃了含有大量细菌或毒素的食物就会发生食物中毒。
（二）化学性食物中毒。由于麻痹大意，误食了有毒的化学性食物或食用了被农药沾污的食品而引起食物中毒。
（三）有毒动植物中毒。常吃的食物由于加工、烹调方法不当，没有把食物中的有毒成分除去，或误食了有毒的动植物而引起的中毒，常见的含有毒素的动植物有：河豚鱼、腐烂蔬菜、发芽土豆、苦瓠子、毒蘑菇等。
二、要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：
（一）个人卫生，养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。
（二）餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具（碗、筷、勺），吃饭之前用开水烫一遍，饭后洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内，妥善保存好，吃过油腻的饭菜餐具要用洗涤剂刷洗干净，并用自来水冲洗，一个星期要用50%高锰酸钾溶液水浸泡餐具10—15分钟，然后用自来水冲干净即可，使餐具经常保持清洁卫生。
（三）饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨、桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3~5分钟再食用。选择食品时一定要新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定要蒸熟、煮透，夏季气候炎热，一定要喝开水，或凉开水。生水中含有大量的矿物质细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出参观、实习、旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个人摊点购买食品以防止上当受骗引起的食物中毒。另外野菜、蘑菇不要乱吃。
（四）服食化学药品时一定要遵照医嘱服用，千万注意不要超剂量服食，以免造成药物中毒。敌敌畏、磷化锌等杀虫剂和灭鼠药不能与食物放在一起。
第七节 学生常见的心理障碍（疾病）有哪些
在校学生由于特殊年龄阶段，特殊的社会角色，超“负荷”的外界刺激，使相当比例的在校学生存在着各种不同类型、不同程度的心理障碍，从而使他们的学习、生活和健康发展受到严重的影响，具体来讲，学生中常见的心理障碍主要有以下几个方面：
一、情绪障碍：学生由于生活经验缺乏和处理能力的局限，一旦遇到意外的刺激，很容易引起较为深刻的情绪体验，并呈现出动荡的特征。校园生活并没有想象中的那么迷人，那么美好，事必躬亲的生活与饭来张口、衣来伸手的“少爷式”生活形成了巨大的反差。本来远离家人都渴望被理解，有些学生不能融入集体生活，刻意封闭自己、自我孤独，将自己的情绪推到极端的境地。此外，有的学生要么为考试成绩的不佳而焦虑不安，要么为日常小事而伤感痛心，甚至丧失其情感活动的自制能力。
二、人格心理障碍：主要表现为一些学生对自己的智力、体力、能力、前途等作出过分悲观的估计，从而对生活缺乏青年人应有的勇气和感情。如有的学生深感自己没有考出理想成绩，应该走进更好的学校等等，深感自己走错路了，进错了门，扭曲了自尊，使他们感到十分自卑，这种低落情绪，久而久之，必然造成其心理上的严重失调，使其难以正常的进入新的社会角色。而越是主观上进不了新的角色，就越是加重了自卑心理，这样，不仅延缓了他们的社会化进程，而且也形成了一种消极反馈。
三、人际关系中的小群体适应障碍：学生的人际关系障碍首先表现为一种角色固执。有的学生作为家庭宠儿或作为中学时的骄子，进了学校以后不知变通，凡是只想着自己，处处显示出任性的行为倾向，在不能得到积极反馈情形之下，变得不愿与人来往，而周围同学也避而远之；其次，不是从正常的角度去分析，而是认死理、钻牛角尖，对自己认定的东西总是固执地加以坚信，而不懂也不会接受人们在社会交往中应该具备的为人谦逊、尊重他人、知错就改等一系列常规，到头来，他们往往不为旁人欢迎而变得格外孤独，这种孤独的境地又会加剧他们的偏执心理。
四、神经症：也是学生中常见的一种心理疾病。主要表现为精神活动能力降低（如：注意力不集中，记忆力差，思维与工作效率降低），情绪波动与烦恼，体感性不适增加，自制力差、无精神等症状。常见的神经症类型有：①神经衰弱：指精神容易兴奋和脑力容易疲乏，并常伴有情绪烦恼和一些心理生理症状的心理障碍。②焦虑性神经症：即经常或持续的无明确对象或无固定内容的恐惧，或提心吊胆，或精神紧张。③强迫性神经症：主要表现为有强迫观念、强迫情绪、强迫意向、强迫动作等。如十分丧失自我控制能力而发疯或有违法犯罪的行为；以及屈从于强迫观念的反复洗手、反复核对检查等。④恐怖性神经症：指对某种特定的事物或情景产生持久的、特殊不合理的强烈恐惧感。⑤抑制性神经症：是一种以持久的抑郁情感为特征的神经症。其特点是兴趣减退（但未丧失）；对前途悲观失望（但不绝望）；自觉疲乏无力，精神不振；自我评价下降（但愿接受鼓励和赞扬）；不愿主动与人交往（但愿接受同情）；不想死的念头，但又矛盾重重；自觉病情严重，但又主动求治，希望能治好。此外，还有疑病情神经症、癔症等，由于在学生中是较少见，这里就不一一阐述。
第八节 火灾类型及灭火器的选用
火灾就是在时间上或空间上失去控制的、对生命财产造成损害的燃烧现象。依据燃烧特性划分，火灾有五种类型，各类火灾所适用的灭火器如下：
A类火灾：指固定物质火灾，这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉毛、麻、纸张火灾等。这种火灾可选用清水灭火器、酸碱灭火器、化学泡沫灭火器、磷盐干粉灭火器和卤代烷1211灭火器、1301灭火器。不能使用钠盐干粉灭火器和二氧化碳灭火器。
B类火灾：指液体火灾和可溶化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。这类火灾可选用干粉灭火器、卤代烷1211灭火器、1301灭火器、二氧化碳灭火器。泡沫灭火器只适用于油类火灾，而不适用于极性溶剂火灾。
C类火灾：指可燃气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。这些火灾可选用干粉灭火器、卤代烷1211灭火器和1301灭火器、二氧化碳灭火器。不能使用水刑型灭火器和泡沫灭火器。
D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。目前这类火灾还没有有效灭火器。
E类火灾：指带电物体燃烧的火灾。可选用卤代烷1211、1301灭火器和干粉灭火器、二氧化碳灭火器。
第九节 灭火的方法有哪些
物质燃烧必须具备三个条件：可燃物质、助燃物质、火源，如果缺少其中一项，就可使火熄灭。由于火灾发生的类型不同，所以扑救的方法也不相同。人们根据物质燃烧的基本原则和多年灭火实践经验，总结出以下几种基本灭火方法：
一、冷却灭火法：任何物质的燃烧必须达到一定的温度，这个极限称之为燃点。冷却灭火法，就是控制可燃物的温度，使其降低到燃点以下，以达到灭火的目的。用水进行冷却灭火就是扑救火灾的常见方法，也是简单的方法。一般我们常见的火灾，如房屋、家具、木材等可用水进行冷却灭火。另外，也可以用二氧化碳灭火器进行冷却灭火。由于二氧化碳灭火器喷出-78.5℃的雪花状固体，二氧化碳在气体时迅速地吸取燃烧物质的热量，从而达到降低温度使燃烧停止的目的。
在灭火实践中，为了有效地控制火势，降低火灾损失，也常用冷却方法，用水或二氧化碳冷却火场周围的物质，以防止其达到燃点而起火。
二、窒息灭火方法：顾名思义就是要通过隔绝空气的方法，使燃烧区内的可燃物质，得不到足够的氧气，而使燃烧停止，这也是常用的一种灭火方法，对于扑救初起火灾作用很大，此种灭火方法可用于房间、容器等较封闭的火灾。比如我们常见的炒菜时油锅着火，可及时将锅盖盖上，使燃烧的油与锅外的空气隔绝已达到灭火的目的。
三、隔离灭火法：这是一种“丢卒保车”的灭火法，将燃烧物体与其附近的可燃物隔离或疏散开，消除燃烧必备的三个条件之一——可燃物，已达到灭火的目的。隔离灭火法，适用于扑救爆炸物品、液体、固体和气体的各种火灾，也是常用的一种灭火方法。
四、抑制灭火法：这是一种用灭火剂与燃烧物产生物理和化学抑制作用的灭火方法。如干粉灭火剂，在灭火时由于高压气体（二氧化碳或氮气）冲出储存的容器，形成一股加压的雾状粉流，覆盖到燃烧物上，粉粒与火焰中产生的活性基因接触时，活动基因被瞬时吸附在粉粒表面，形成不活泼的水，从而中断燃烧连锁反应的进行，使火焰迅速熄灭。
火场上采用哪种灭火方法，应根据燃烧物的物质、燃烧特点和火场的具体情况而定。
第十节 上网的注意事项
一、采用匿名方式浏览，因为许多网站利用cookies跟踪你在互联网上的活动，你可以在使用浏览器的时候在参数选项中选择关闭计算机接收cookies的选项。
二、在进行任何的交易或发送信息之前阅读网站的隐私保护政策。因为有些网站会将你的个人信息出售给第三方。
三、安装个人防火墙，比如安装360安全防护系统，以防止个人信息和财务数据被窃取。利用360安全防护系统隐私控制特性，你可以选择哪些信息需要保密，而不会不慎把这些信息发送到不安全的网站。这样，还可以防止网站服务器在你不察觉的情况下跟踪你的电子邮件地址和其它个人信息。
四、使用个人防火墙以防黑客攻击和黑客程序（一个连接外部服务器并将你的信息传递出去的软件）。个人防火墙能够保护你的计算机和个人数据免受黑客入侵，防止应用程序自动连接到网站并向网站发送信息。
五、在网上购物时，确定你采用的是安全的连接方式。你可以通过查看浏览器窗口角上的闭锁图标是否关闭来确定一个连接是否安全。
六、在线时不要向任何人透漏个人信息和密码。黑客有时会假装成ISP服务代表并询问你的密码。请谨记：真正的ISP服务代表是不会问你的密码的。
七、经常更改你的密码，使用包含字母和数字的七位数的密码，从而干扰黑客利用软件程序来搜寻最常用的密码。
八、在不需要文件和打印共享时，关闭这些功能。文件和打印共享有时是非常有用的功能，但是这个特性也会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。一旦进入你的计算机，黑客就能够窃取你的个人信息。
九、不要打开来自陌生人的电子邮件附件或链接地址。这些可能包含一个木马程序，该程序使得黑客能够访问你的文档，甚至控制你的外设。你还应该安装一个防病毒程序保护你免受病毒、木马程序的侵害。
十、学生使用计算机网络，应该遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登陆非法网站、传播有害信息。
第十一节 违禁物品知识
一、违禁物品的种类
易燃类、易爆类、常用有毒类、毒品类、管制类、垃圾读物类、赌博工具类、其他类。
二、具体划分及物品
（一）易燃易爆类
易燃类：火柴、蜡烛、打火机、汽油、柴油、煤油、香烟（含电子烟）、酒、酒精等；
易爆类：烟花爆竹、摩丝、啫喱水、空气清新剂、火药、白磷、黄磷等化学药品、打火石玩具等。
这些物品，都是我们日常可以接触到的易燃易爆物品，如果我们将这些物品带到学校来玩耍，那么无疑将对我们的校园安全环境带来损害。
（二）常用有毒类、毒品类
常用有毒类：老鼠药、苍蝇药、灭害灵、硫酸、各类农药、卫生球；
毒品类：从毒品的来源看，可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大类；毒品对人中枢神经的作用看，可分为抑制剂、兴奋剂和致幻剂等；从毒品的自然属性看，可分为麻醉药品和精神药品；从毒品流行的时间顺序看，可分为传统毒品和新型毒品。具体名称有：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、杜冷丁、古柯、可卡因、可待因、那可汀、盐酸二氢埃托啡等；冰毒、摇头丸、K粉（氯胺酮）、咖啡因、三唑仑、安纳咖、氟硝安定、麦角乙二胺（LSD）、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂等。
上述一些的有毒物品中，有一部分也是我们比较容易接触到的，在我们的思想上一样要得到足够的重视，不该去的地方我们不去，不该购买的东西我们不买。每名同学要对自己及其他同学负责，一旦发生不可逆转的后果，那么，我们将会毁掉自己的人生。为了我们自己和其他同学有一个美好的未来，所以，同学们要严格遵守学校的要求并进一步加强思想上的重视。
（三）管制武器、刀具类
管制刀具类：各种刀、棍、钢鞭、钢管、三节铁、棒、钢条、弹弓、电击棍。
玩耍极易伤人伤己，严重的构成犯罪；容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全；携带管制刀具，容易滋长学生的逞强好胜心理，一旦发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为违法犯罪的武器。
管制刀具，根据《管制刀具认定标准》是指匕首、三棱刀、弹簧刀(跳刀)及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀；三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具；带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）：刀身展开后，可被弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具；其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具；其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。
未开刀刃且刀尖倒角半径大于2.5毫米的各类武术、工艺、礼品等刀具不属管制刀具范畴。
（四）垃圾读物类、赌博工具类
垃圾读物类：宣扬暴力、凶杀、鬼怪、色情、封建迷信、邪教言论的报刊、杂志和书籍等；
赌博工具类：用于赌博的扑克牌、麻将、骰子、牌九。
在我们日常学习的生活中，有些同学会带来一些不符合我们阅读的一些杂志书籍，甚至会拿来一些赌博工具当玩具，这些报刊书籍和赌博工具无疑会影响我们正常的学习和生活，更严重的是会影响到我们健康的思想和纯洁的心灵，影响我们误入歧途。
（五）其他类
仿真类（枪、刀等）；贵重的耳环、项链、戒指、手镯等；吹风机等一些大功率不宜在校内使用的电器等；臂力棒、哑铃等钢铁健身器材；指虎、镐把、棒球棒、三节棍、甩棍等特殊物品。
第十二节 如何界定校园欺凌的行为
1.叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。
2.对受害者身体重复攻击，拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。
3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
4.欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5.传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
7.让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8.中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
9.分派系结党：孤立、排挤受害者。
10.敲诈：强索金钱或物品。
11.画侮辱画。
12.网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
受害者受到欺凌时要向学校、老师进行报告，学校及老师会制止欺凌行为，并依据相关规定进行处理，受害者切勿擅自解决或作出过激行为。
第十三节 如何防范不良“校园贷”
校园贷是指在校学生向各类借贷平台借钱的行为。
校园贷可以分为五类：
1.电商背景的电商平台 —— 淘宝、京东等传统电商平台提供的信贷服务，如蚂蚁花呗借呗、京东校园白条等；
2.消费金融公司 —— 如趣分期、任分期等，部分还提供较低额度的现金提现；
3.P2P贷款平台（网贷平台），用于大学生助学和创业，如名校贷等。因国家监管要求，包括名校贷在内的大多数正规网贷平台均已暂停校园贷业务；
4.线下私贷 —— 民间放贷机构和放贷人这类主体，俗称高利贷。高利贷通常会进行虚假宣传、线下签约、做非法中介、收取超高费率，同时存在暴力催收等问题，受害者通常会遭受巨大财产损失甚至威胁自身安全；
5.银行机构——银行面向大学生提供的校园产品，如招商银行的“大学生闪电贷”、中国建设银行的“金蜜蜂校园快贷”、青岛银行的“学e贷”等。
不良校园网贷的危害：
1.网络贷款会给自身心理产生极大的压力，让生活陷入网贷的泥潭中不能自拔；
2.网贷会促使学生不良消费以及连环贷款，容易使其消费理念及价值观产生偏差；
3.若学生不能及时还清贷款，可能导致厌学、辍学、人身伤害等情况的发生；
4.网贷会使家庭陷入网贷的阴影，增加家庭的经济负担和心理负担；
5.网贷的学生在同学及朋友间的信誉受损，影响正常的人际交往。
如何预防不良校园贷危害：
1.要加强勤俭节约的意识，不要注重享乐、盲目攀比。
2.要及时纠正超前消费、过渡消费和错误消费等错误的消费观念，树立合理消费、理性消费、科学消费等正确的消费观念。
3.要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险，增强金融风险防范意识，尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物，因为利息和违约金都很高，要积极学习金融和网络安全知识，远离不良网贷行为。
4.严密保管个人信息及证件。一旦被心怀不轨者利用，就会造成个人声誉、利益损失，甚至有可能吃上官司。如果被骗个人信息到互联网金融平台贷款，不止蒙受现金损失，不良借贷信息还有可能录入征信体系，不利于将来购房、购车贷款。
5. 别轻易相信借贷广告。一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱学生注册、贷款，文案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难，实际上，这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。